4月14日上午，教育部高等学校经济学类、财政学类、金融学类和经济与贸易类专业教学指导委员会联席会议在我校召开，教育部高教司副司长刘贵芹、高教司财法处处长吴燕，经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类专业教学指导委员会主任委员、副主任委员、秘书长等33人出席了会议，中央财经大学部分相关人员列席了会议。会议由经济学类专业教指委主任委员、中央财经大学校长王广谦主持。

　　王校长简要说明了本次会议的目的，即为了更好地完成教学质量国家标准研制工作，并就经济学门类教育教学改革的一些问题进行讨论。本次会议有两项议程，一是研究完善经济学类专业教学质量国家标准，统一经济学门类各类专业教学质量国家标准的研制思路;二是研究经济学门类教育教学改革的有关问题。

　　会上，经济学类教学指导委员会秘书长、中央财经大学经济学院院长杨运杰对《经济学类专业教学质量国家标准(讨论稿)》(以下简称《国家标准》)，分别从其文件的形成、标准定位、人才培养目标、课程体系建设、师资队伍、教学条件等方面进行了说明和汇报。

　　随后，各位委员、秘书长针对《国家标准》展开了热烈的讨论，委员们普遍认为需在《国家标准》的制定中解决和把握如下几个问题：第一，国家标准的定位。国家标准虽是基本标准，但怎样去把握，是均线还是底线，是指导性标准还是强制性标准;第二，国家标准的制定怎样体现改革精神，怎样体现新技术，比如互联网对教学的影响作用;第三，国家标准中的原则和规范制定是粗还是细;第四，国家标准的制定怎样处理标准与特色的关系，怎样处理本土与国际化的关系;第五，国家标准怎样体现定性与定量的关系;第六，人才培养目标如何准确提炼，定位在什么样的标准更合适，同时，怎样兼顾本科和硕士培养定位的关系。经过讨论，会议统一了思想和研制思路，形成了很多共识。

　　会议还就经济学门类教育教学改革的有关问题进行了研讨。

　　最后，刘贵芹副司长总结讲话，他充分肯定了经济学类专业教学国家质量标准研制的前期工作，认为国家标准制定的方向是对的，基础是好的，并且已经取得了阶段性成果，但未来完善和提升的空间还很大。为此，他要求各教指委应努力工作，解决提出来的各种问题，并对国家标准的研制提出了三点意见：第一，应用简、浅、显的语言来表达对四个专业类学生在专业素养和学业质量上的要求，制定更加科学明确的核心素养体系和学业质量标准;第二，标准一定要表述得更加准确、简练、明白;第三，国家标准要更加重视职业道德教育。要在人才培养中设置必修课来加强这方面的教育。