4月9日，中国大学生创新公益大赛东北区域赛，我校创行团队“福鱼满满”项目组获得出线，轻松挺进6月6日即将在北京举行的全国总决赛。几年里，学校的鱼皮画学生团队在各种比赛和展览中频频亮相，多次获奖。它的背后，是学校鱼皮画选修课程和一支近40人的鱼皮画社团队伍的支撑，是学生们4年间保护与传承“非遗”的积累与实践，是学校培养工科学生人文素养与精神品质的成功结晶。
“鱼皮艺术”具有浓郁鲜明的黑龙江地域特色，是我国人口最少的民族之一赫哲族独具特色的文化，既是其渔猎文化历史发展的见证，也是宝贵的文化资源。2010年，为鼓励学生保护和传承濒临失传的地方文化，学校首设鱼皮画社团，正式开设鱼皮画选修课，一门古老的文化艺术走进大学殿堂。随着《赫哲族鱼皮艺术》专著的出版、创业公司的成立……在学校素质教育基地、校团委、科技园等多部门组织的联合引导培育下，学生们对“非遗”进行探索与研究的兴趣愈加浓厚，传承和保护这一北方民俗艺术逐步转化为理性自觉。
民间艺术走进选修课堂
大四学生孙晓娜第一次看到鱼皮画，是两年前在学校启航活动中心举办的鱼皮画展上。来自烟台的她从未想过鱼皮竟能制作出如此精美的艺术品，“感觉很震撼”。得知学校开设“赫哲族鱼皮画艺术”的选修课后，她毫不犹豫就报了名。第一堂课就彻底颠覆了她对鱼皮的印象。滑腻、粗糙、不起眼的鱼皮经过鞣制处理后，成了艺术创作的绝佳选材——天然材质、美丽窝鳞、朴实凝重、天赐丹青。从2010年鱼皮画走进学校选修课堂至今，已有上千名学生与古老的赫哲族和“鱼皮画”结缘。
张琳是黑龙江省级非物质文化遗产项目“赫哲族鱼皮画”传承人，从事鱼皮画创作已有十余年。她既不是赫哲族，也不曾专修鱼皮画，学工艺美术的她自称“半路出家”，一次看过鱼皮画后，对这种艺术形式着了迷。2007年，她在哈尔滨中华巴洛克街区开办免费培训班，提供原材料和工具传授鱼皮画技艺，因为缺少制约，有些人三天打渔两天晒网，还没等学会，人就不来了。眼看着20元一张的大马哈鱼皮只换来成堆的废品，张琳深深感到：“传承民间艺术，个体所能做的实在太有限了。”
一次偶然的机会，她的鱼皮画作品受到了学校的关注。这么好的艺术形式能否在青年学生中得以传承?很快学校成立起鱼皮画学生社团，并开设了鱼皮画选修课，张琳成为特聘兼职教授。文化有了依存之所如同种子植入沃土，一批批青年学子热情而好奇的目光，让张琳觉得宝贵的“非遗”种子充满了向上生长、开花结果的希望和力量。
每周四、周五晚上，学校21B教学楼110教室里，总有数十名学生将一张张大马哈鱼皮经过精巧的设计、细腻的刀工，变成画作。吸引学生们的不仅是12周课程的1个学分和学校免费为每位同学配备的鱼皮、画板和工具，还有亲手制作鱼皮画的满足感和成就感，因而这门课也成了不少学生每周最期待的选修课之一。信通学院2012级学生车飞说：“上了一周课、累了一周，静下心来做做鱼皮画，感受艺术的静谧与美，这两个小时，真是一种享受。”因为报名人数较多，从这个学期起，选修课由原来的一个班扩充为两个班。
从赫哲族文化到鱼皮画发展现状，从鱼皮工艺品的制作技法到注意事项，张琳将所学倾囊相授。学生们的回报让她觉得惊喜和感动，“这些孩子让我吃惊，他们爱艺术、有活力、敢创新，为传统技术赋予现代气息。这样，才会有更多人了解、喜欢鱼皮画艺术，鱼皮画的发展才会有未来。”选修课期末试卷的最后一道题是“结合所学谈对鱼皮画发展的看法”。学生苏博文动情地写到：“赫哲文化何去何从，让人堪忧，虽然我们已经做了很多，但还远远不够。我们要做的还有很多，能做的也很多，不要等最后了解了、爱上了，才发现已经晚了。”
小社团凝炼“非遗”文化
黑龙江省原文化厅厅长贾宏图说：学校“把没有文字记载传承的赫哲族鱼皮艺术用文字、符号、画面等记载下来，对这项非物质文化遗产的传承具有实实在在的现实意义和推广作用。”
鱼皮画社团在学校多如繁星的社团中独树一帜。它成立于2010年，年轻且充满活力。可千万别小看这个只有三四十人的社团——他们先后两次深入赫哲族聚集地，了解考察赫哲族现状，开展“拯救非物质文化遗产在行动”系列活动，行程累计3000公里，采访国家级“非遗”传承人4名、鱼皮文化企业30余个，发放调查问卷累计300份，录音录像累计达70G，整理调研报告4万字……这些在赫哲乡挨家挨户敲门得出的调研报告，可信度很高，为专著《赫哲族鱼皮艺术》的出版提供了大量翔实而丰富的第一手资料。
掂量着沉甸甸的《赫哲族鱼皮艺术》，张琳实实在在地看到一种民间手工技艺在校园里逐渐提升的文化辐射力。从赫哲族文化历史到鱼皮画种类、鱼皮画创作与鉴赏，近30万字的著作在师生的共同努力下，在学校的大力帮助下，入选黑龙江省精品图书出版工程项目，获黑龙江新闻图书奖，填补国内非物质文化遗产教程空白。
与鱼皮画团队一起成长的还有社会对鱼皮画的认知。惊喜一个接着一个。前不久，由黑龙江图书馆和学校联合主办的“首届黑龙江赫哲族鱼皮艺术作品展”在省图书馆拉开帷幕。传世名画《五牛图》、威风凛凛的关公、活灵活现的中国龙、惟妙惟肖的牡丹花……学校将孕育良久，历年耕耘的近400件造型各异、制作精美的鱼皮艺术作品呈现出来。这是国家级“非遗”赫哲族鱼皮艺术项目在黑龙江的首次专题展出，吸引了上千人流连于此。
中国龙江国际文化艺术产业博览会、中国(深圳)国际文化产业博览交易会、哈尔滨国际经济贸易洽谈会、松花江开江节、各种公益推广活动，哈工程的鱼皮画社团都有“一席之地”。在黑龙江省图书馆举办的“真人图书秀”中，连续几届的社团成员作为“真人图书”，向读者现场演示鱼皮画的制作过程……也因此，鱼皮画社团是最忙最累的社团之一，成员如果没有对非遗的满腔热忱和责任感，是做不下来的。
计算机学院2012级学生叶广振是团队成员之一，从从未听说过鱼皮画，到作品在黑龙江省文化产业艺术博览会获奖，小叶的收获决不仅仅是获项和技艺，在他看来：“学做鱼皮画的过程陶冶了我的性情，提升了我的艺术气质，但更多的是接触‘非遗’过程中，我看到了民族文化的魅力，坚定了传承发扬这一技艺的信念和责任感。”
创业激活“非遗”传承
动力学院研三学生刘春罡有一个“中国梦”，他希望有一天像人们去苏杭都会买丝绸制品一样，来黑龙江的游客都会带些赫哲族的鱼皮工艺品，将鱼皮文化打造成黑龙江的文化名片之一。用刘春罡的话来说，就是：“在流通中保护‘非遗’，在弘扬中发扬光大。”
刘春罡也是“福鱼文化传播有限公司”的负责人。鱼皮画的创业项目不仅融入了他的生活，甚至改变了他的命运轨迹。提到创业初衷，他说：“通过考察，我发现目前在黑龙江聚居区居住的赫哲族有2000余人，其中大多数是老人和孩子，光靠本民族传承的话，太难了。而很多热门景点卖的俄罗斯套娃、锡器等并不能代表黑龙江文化特色。将赫哲族鱼皮工艺品开发成黑龙江特有的旅游纪念品，不仅是商机，更是对鱼皮画的传播，对文化的保护。”
2013年，以学校科技园为“孵化器”，学生创业公司“福鱼”正式注册。为了支持学生们搞创业，学校为创业公司在启航活动中心免费提供了30平米的房间作为经营场地、近2万元的无息贷款作为启动资金。
创业艰难，甘苦自知。私人定制、找商家代售、开网店……从设计、开发、营销、推广等多方面入手，与市场融合，这些年轻人用创新的点子和辛勤的汗水，浇灌着公司的成长，让鱼皮艺术的市场焕发出活力与商机。从鱼皮粘贴画、鱼皮缝制画、鱼皮挂件等传统鱼皮工艺品到鱼皮腰带、鱼皮包、鱼皮名片夹等现代鱼皮制品，公司产品琳琅满目、美观实用，让人爱不释手。去年，“福鱼”的销量达到两百余件，营业额数十万元。鱼皮画也因其收藏、观赏和实用价值，从深闺中走向公众视野并最终走进日常生活，成为赫哲文化现实传承的有效载体。
杨叔子院士说：一个国家，如果没有现代科学、先进技术，一打就垮。一个民族，没有优秀传统，没有民族人文精神，不打自垮。如何将大学生素质教育根植于民族文化的土壤中?目前，学校有百余门以提升学生人文素养为目标的通识课程，每年举办百余场创新赛事，近年来先后支持了10余个学生创业团队，涌现出“雪雕艺术设计”等许多有丰富文化特色教育内涵的“品牌”。从选修课堂到社团组织，从作品拓展向产学研发展，从技艺传承到文化弘扬，“鱼皮画的故事”成为学校拓展大学生素质教育，培养学生民族情感、社会责任感和道德素养的又一次成功尝试。
